Episode

Folge 38 // Communities mit Sonja Köpke und Jens Becker

In dieser Folge haben sich Sonja Köpke (Geschäftsführerin TFD) und Jens Becker (Geschäftsführer TFC) über den Begriff Community und die Teach First Community ausgetauscht. Was ist Community? Was verstehen wir unter Community? Warum ist die Community so wichtig für das Gelingen der Teach First Deutschland Vision? Wir wünschen Euch ganz viel Spaß mit diesem Gespräch. 

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Folge 36 // Future Skills mit Martin Schwemmle und der Teach First Community im Körber Starthub – eine Spielwiese zum Machen

Am 09.12.2023 fand im Körber Starthub – dem neuen Heimathafen des TFCs – ein wunderbarer #Workshop zu #futureskills mit Martin Schwemmle von der future company statt! Weil die Community-Stimmung so toll war, haben wir daraus spontan einen Podcast gemacht – hört selber und lernt so unsere Community noch besser kennen“ #community #transformation #rational #emotional #spirituell

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Folge 34 // Bildungsevolution oder -revolution? – Mit Akash Mehta, Tim Wermter und Katharina Wyss

Evolution oder Revolution – Wie bekommen wir Transformation an Schule hin? – Part II  Akash Mehta, Tim Wermter und Katharina Wyss sprechen mit Stefan Mintert und weiteren Teilnehmenden darüber, was es braucht, um die Schultransformation umzusetzen. PxP Spirit, Leidenschaft und visionäre Mindsets zum Anhören und Miterleben.   Weitere Infos zur Folge findet ihr hier:

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Folge 33 // Bildungsevolution oder -revolution? – Mit Helga Breuninger, Layla Bürk und Corinna Sahl

Evolution oder Revolution – Wie bekommen wir Transformation an Schule hin? – Part I  Stefan Mintert moderiert ein Fishbowl-Format mit Helga Breuninger, Layla Bürk und Corinna Sahl zu genau dieser Fragestellung. Stimmen aus dem Publikum ergänzen den Dialog und regen zum Nachdenken und Neudenken an.   Weitere Infos zur Folge findet ihr hier:

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Folge 32 // Reportage vom PxP-Festival 2023

Am 17. und 18. Juni 2023 hat in Berlin das PxP-Festival stattgefunden. Fünf rasende Reporter:innen aus der Teach First Community haben zahlreiche Interviews mit Alumnae:i, Bildungsaktivist:innen, Schüler:innen und Teilnehmenden geführt: Was bewegt sie in der aktuellen Bildungsdebatte? Wie stellen sie sich die Zukunft der Schule vor? Was nehmen sie mit aus den Erfahrungen der zwei

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Folge 30 // Jens Becker

„Heimathafen für Bildungsaktivist:innen“ – das ist der Begriff, den Alumnus Jens Becker aus dem 2020er Jahrgang synonym für die Teach First Community verwendet. Seit Herbst letzten Jahres ist der gelernte Wirtschaftsingenieur Geschäftsführer des TFC. Mit 10 Stunden pro Woche arbeitet er in Teilzeit für den Verein – nebenbei hat er eine weitere Stelle bei der

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Folge 27 // Oromiya Deffa

„Wir können es uns nicht leisten, auf diese ganzen klugen Perspektiven zu verzichten.“ Diese und viele andere Anregungen gibt es von Oromiya Deffa, Teach First Deutschland Teammitglied, zu unserem LIVE-Podcast vom Alumnae:i Summit und dem Thema New Work. In dieser Folge spricht sie für all diejenigen aus gesellschaftlich marginalisierten Gruppen, deren Perspektive zum neuen Arbeiten

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Folge 26 // Alumnae:i Summit 2022

Beim diesjährigen Alumnae:i-Summit 2022 an der Freien Alternativschule Dresden dreht sich alles um das Thema “Out of Space”. Passend dazu haben wir uns mit unserer Premiere eines LIVE-Formats der New-Work-Thematik angenähert. Susanne Braun und Henrike Haase moderieren gemeinsam einen Dialog mit den Zuhörenden zu Erfahrungen, Gedanken, Herausforderungen und Chancen der neuen Arbeitswelt. Mehr Informationen zu

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Folge 25 // Toni Kronke

Nicht selten passiert es, dass TFD-Alumnae:i sich nach dem Fellowship für eine Gründung entscheiden. So auch Toni Kronke aus dem 2009er Jahrgang. Er hat sich entschieden direkt nach seinem Einsatz Teach for Austria mit aufzubauen und ist seitdem Teil der Organisation und stellvertretender Geschäftsführer. Im Interview erzählt er nicht nur über den Teach for Austria-Felloweinsatz

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Folge 23 // Tim Breker

Tim Breker, Alumnus aus dem Jahrgang 2009, ist Gründer des Startups Vytal. In dieser Folge erzählt er von seinem beruflichen Werdegang, der ihn als BWLer erst zum Gründer eines Schüler:innenfirmennetzwerks, dann zum Unternehmensberater und schließlich wieder zum Unternehmer gemacht hat. Mehr Informationen zu den Themen der Folge findet ihr hier:

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Folge 22 // Angelika Reinhardt

„Ich hatte immer das Bedürfnis meine Schuhe auszuziehen.“ So beschreibt Alumna Angelika Reinhardt (Fellow-Jahrgang 2012) das Gefühl ihres beruflichen “Nach Hause kommens”. Von ihrem Werdegang, der sie nach dem Felloweinsatz erst in die Jugendhilfe, dann in die Personalentwicklung eines Konzerns und schließlich in die Referentinnenrolle der Breuninger-Stiftung geführt hat, erzählt sie in dieser Folge. Dabei

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