Stefan Mintert ist Alumnus aus dem Jahrgang 2013 und ehemaliges TFD-Teammitglied. Der frühere Programmmanager aus NRW hat sich vor einiger Zeit selbstständig gemacht und ist nun als Coach und Transformationsbegleiter an Schulen tätig. In dieser Folge erfahrt ihr mehr über genau diese Arbeit und Stefans Weg dorthin Weitere Infos zur Folge findet ihr hier: Transformation …
\“Heimathafen für Bildungsaktivist:innen\“ – das ist der Begriff, den Alumnus Jens Becker aus dem 2020er Jahrgang synonym für die Teach First Community verwendet. Seit Herbst letzten Jahres ist der gelernte Wirtschaftsingenieur Geschäftsführer der TFC. Mit 10 Stunden pro Woche arbeitet er in Teilzeit für den Verein – nebenbei hat er eine weitere Stelle an der …
\“Let\’s do this!\“ hat Tim zu Akash gesagt, als er ihm vorgeschlagen hat, ein Futsal-Camp ins Leben zu rufen – das war während ihres gemeinsam Felloweinsatzes in Hamburg 2018. Mittlerweile sind die beiden Alumni und das Futsal-Camp “Anstoß” ist aus ihrem Leben kaum wegzudenken. Das Projekt zielt darauf ab, Schüler:innen durch Sport zu befähigen. Wie …
Susanne Keichel ist Alumna aus dem 2019er Jahrgang, Torsten Menzel hat 10 Jahre vor ihr als Fellow gearbeitet. In Sachsen haben sich die beiden über Teachfirst kennengelernt – als Susanne Fellow war und Torsten Leiter der Region Sachsen. Beide sind nun in ganz unterschiedlichen Bereichen tätig: Susanne in der Kunst und Torsten in einer Gewerkschaft. …
Folge 28 // Susanne Keichel und Torsten Menzel Weiterlesen »
Diese und viele andere Anregungen gibt es von Oromiya Deffa, Teach First Deutschland Teammitglied, zu unserem LIVE-Podcast vom Alumnae:i Summit und dem Thema New Work. In dieser Folge spricht sie für all diejenigen aus gesellschaftlich marginalisierten Gruppen, deren Perspektive zum neuen Arbeiten unabdingbar ist – insbesondere dann, wenn wir über “neues” Arbeiten in den Dialog …
Beim diesjährigen Alumnae:i-Summit an der Freien Alternativschule Dresden dreht sich alles um das Thema “Out of Space”. Passend dazu haben wir uns mit unserer Premiere eines LIVE-Formats der New-Work-Thematik angenähert. Susanne Braun und Henrike Haase moderieren gemeinsam einen Dialog mit den Zuhörenden zu Erfahrungen, Gedanken, Herausforderungen und Chancen der neuen Arbeitswelt. Foto: © Selina Corthum | Teach …
Nicht selten passiert es, dass TFD-Alumnae:i sich nach dem Fellowship für eine Gründung entscheiden. So auch Toni Kronke aus dem 2009er Jahrgang. Er hat sich entschieden, direkt nach seinem Einsatz Teach for Austria mit aufzubauen und ist seitdem Teil der Organisation und stellvertretender Geschäftsführer. Im Interview erzählt er nicht nur über den Teach for Austria-Felloweinsatz …
Sam Schulz, Anti-Rassismus-Trainerin und Bildungsreferentin aus dem Alumnae:i-Jahrgang 2017, begleitet Organisationen dabei, sich rassismussensibel zu öffnen. Was das genau bedeutet und wie das gelingen kann, erzählt sie in dieser Folge. Mehr Informationen zu den Themen der Folge findet ihr hier: Sams Website Globales Lernen Harburg Buch \“Rassismuskritische Bildungsarbeit\“ Buch \“Spurensicherung: Reflexion von Bildungsarbeit in der …
Tim Breker, Alumnus aus dem Jahrgang 2009, ist Gründer des Startups Vytal. In dieser Folge erzählt er von seinem beruflichen Werdegang, der ihn als BWLer erst zum Gründer eines Schülerfirmennetzwerks, dann zum Unternehmensberater und schließlich wieder zum Unternehmer gemacht hat. Mehr Informationen zu den Themen der Folge findet ihr hier: Tims Startup Vytal
So beschreibt Alumna Angelika Reinhardt (Fellow-Jahrgang 2012) das Gefühl ihres beruflichen “Nach Hause kommens”. Von ihrem Werdegang, der sie nach dem Felloweinsatz erst in die Jugendhilfe, dann in die Personalentwicklung eines Konzerns und schließlich in die Referentinnenrolle der Breuninger-Stiftung geführt hat, erzählt sie in dieser Folge. Dabei hat für sie das Thema Organisationskultur immer eine …