Sam Schulz, Anti-Rassismus-Trainerin und Bildungsreferentin aus dem Alumnae:i-Jahrgang 2017, begleitet Organisationen dabei, sich rassismussensibel zu öffnen. Was das genau bedeutet und wie das gelingen kann, erzählt sie in dieser Folge. Mehr Informationen zu den Themen der Folge findet ihr hier: Sams Website Globales Lernen Harburg Buch „Rassismuskritische Bildungsarbeit“ Buch „Spurensicherung: Reflexion von Bildungsarbeit in der Einwanderungsgesellschaft“
Tim Breker, Alumnus aus dem Jahrgang 2009, ist Gründer des Startups Vytal. In dieser Folge erzählt er von seinem beruflichen Werdegang, der ihn als BWLer erst zum Gründer eines Schüler:innenfirmennetzwerks, dann zum Unternehmensberater und schließlich wieder zum Unternehmer gemacht hat. Mehr Informationen zu den Themen der Folge findet ihr hier: Tims Startup Vytal
So beschreibt Alumna Angelika Reinhardt (Fellow-Jahrgang 2012) das Gefühl ihres beruflichen “Nach Hause kommens”. Von ihrem Werdegang, der sie nach dem Felloweinsatz erst in die Jugendhilfe, dann in die Personalentwicklung eines Konzerns und schließlich in die Referentinnenrolle der Breuninger-Stiftung geführt hat, erzählt sie in dieser Folge. Dabei hat für sie das Thema Organisationskultur immer eine …
Das ist eine von vielen Erkenntnissen, die Matthias Forell in seiner Dissertation zum Thema “Öffnung und Begrenzung des Gymnasiums” gewonnen hat. Der Alumnus aus dem 2009er Jahrgang ist seit mehr als 10 Jahren in der Wissenschaft zuhause und wird ab April die Professur für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Schulentwicklung in Oldenburg vertreten. In dieser Folge …
„Ich habe es mir vorgestellt wie ein Ausmalbild und ich hätte mir nicht vorstellen können, welche Farben das später hat“. Das sagt Maria Tenberge, Alumna aus dem Jahrgang 2016, über ihre Entscheidung in Spanien in einer nicht-monogamen Community zu leben. In dieser Folge erfahrt ihr mehr über Marias Lebensmodell und über die beste Entscheidung ihres Lebens. …
Jan Schierkolk, Alumnus aus dem Jahrgang 2014, ist Mercator-IPC Fellow am Istanbul Policy Center und Sprecher der Bundesgemeinschaft für Frieden und Internationales der Grünen. In dieser Folge erzählt er von seinen beruflichen Stationen, seinem Starkmachen für moderne Städtepartnerschaften und davon, wie seine Begeisterung für Brett- und Gesellschaftsspiele seine Türkei-Aufenthalte geprägt haben. Mehr Informationen zu den …
Alumna Thuvaraka Thavayogarajah aus dem Jahrgang 2018 ist Projektmanagerin bei RuhrFutur und arbeitet als Diversity-Trainerin. Gemeinsam mit einer befreundeten Fellow hat sie eine Plattform für Menschen mit Rassismuserfahrungen geschafften, um zu bestärken und vernetzend zu wirken. In dieser Folge gibt sie Impulse zum Thema Diversity und zeigt auf, was insbesondere weiß gelesene Menschen tun können, …
Vom 03. – 05. September 2021 hat der Teachfirst Alumnae:i Summit 2021 unter dem Motto “Gemeinschaft (er)leben” in Hamburg stattgefunden. Mit dieser Folge möchten wir nicht nur den Veranstaltungs-Spirit transportieren sondern auch die Gemeinschaft hörbar machen: In fünf kurzen Interviews mit den Alumnae:i Christian Maihofer, Marc Vetter, Sophie Uli Ulrich, Lasse Paetz und Juliane Rau …
Wie sieht Schule und Lernen in gesellschaftlich marginalisierten Institutionen aus? Janina Heuwieser, Alumna aus dem Jahrgang 2014, arbeitet in der Gefängnisschule der Jugendstrafanstalt Berlin. Wie ihr Arbeitsalltag dort aussieht, weshalb sie so gerne mit den Insass:innen arbeitet und der Institution trotzdem auch kritisch gegenübersteht, erzählt sie in dieser Folge. Mehr Informationen zu den Themen der …
Das sagt Kolja Brandtstedt, Alumnus 2016, über seinen Podcast “Küchentalk”. Gemeinsam mit zwei Kolleginnen lädt er inspirierende Gäst*innen aus dem Bildungsbereich an einen großen virtuellen Küchentisch ein und spricht mit ihnen über all das, was sie bewegt. In der 15. Folge von “Nach der großen Pause” sprechen wir aber nicht nur über dieses Projekt von …